Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

1.Федеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО).

2.Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ № 192.

3. "Математические ступеньки" Колесникова Е.В. Программа развития математических представлений у дошкольников.

4. "От звука к букве"  Колесникова Е.В. Парциальная общеобразовательная программа дошкольного  образования.

1.Федеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО).

2.Образовательная программа дошкольного образования ГКДОУ "Детский сад  № 192. г.о. Макеевка" ДНР.

3. "Математические ступеньки" Колесникова Е.В. Программа развития математических представлений у дошкольников.

4. "От звука к букве"  Колесникова Е.В. Парциальная общеобразовательная программа дошкольного  образования.

Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

Установлена квалификационная  категория "специалист I категории"

Дата аттестации — 17.03.2021г.

Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)

ГБОУ ДПО "ДРИРО" 2023 по программе повышения квалификации  "Проектирование управленческой деятельности заведующих, старших воспитателей ДОО (У)".

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Общий стаж — 23 года

Педагогический стаж — 23 года

Стаж по специальности — 12 лет

О себе

Работа старшего воспитателя – это работа с педагогическими кадрами,  это работа на качество. От старшего воспитателя требуется профессиональное мастерство, грамотность, компетентность, умение увлечь педагогов своими идеями, идти в ногу со временем. Современный старший воспитатель – это воспитатель – технолог; воспитатель – педагог; воспитатель – исследователь; воспитатель – эксперт; воспитатель – аналитик; воспитатель – управленец. И самое главное – любящий свою профессию и детей. Старший воспитатель для меня - это не просто профессия, это состояние моей души. И вот это состояние души заставляет меня все время двигаться вперед, не сидеть на месте, искать и находить что-то новое, получать недостающие знания, развивать свои творческие способности. Каждый день я стремлюсь передать педагогам свои знания, ввести новшества и украсить каждый день, проведенный на работе. Встречаясь со своими педагогами, я вижу у многих в глазах доверие и уважение. Для меня нет большего счастья, чем постоянно ощущать себя нужной! Я очень люблю свою профессию, мне приятно общаться с коллегами, педагогами, родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями, наработками с ними. Я самый счастливый человек, потому что мне неведома скучная, однообразная, рутинная работа, напротив я с удовольствием и радостью свои знания, свой опыт отдаю педагогам.